Долгие годы система образования четко делила детей на обычных и инвалидов, которые практически не имели возможности получить образование и реализовать свои возможности, их не брали в учреждения, где обучаются нормальные дети. Несправедливость такой ситуации очевидна.

Дети с особенностями развития должны иметь равные возможности с другими детьми. Возникла потребность во внедрении такой формы обучения, которая создаст им оптимальные условия.

Кого не волнует образование детей инвалидов? Всех волнует, всем не безразлично, потому как все учились в школе и имеют об этом свое мнение.

Образование детей с приобретенными отклонениями по здоровью, или врожденными, на сегодня является неотъемлемой частью процесса общего образования. Такой подход, к образованию, гарантирует правильное, гармоничное развитие детей, имеющих разные отклонения.

Инклюзивное обучение применяется все чаще и его эффективность неоспорима. Регулярно проводятся серьезные исследовательские работы в этом направлении. Разрабатываются новые программы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Актуальные проблемы современного инклюзивного образования, главной целью которых является воспитание человека с ограниченными возможностями. Все учебные заведения эту цель провозглашают, но, к сожалению, не все ее осуществляют. Образование стало ориентироваться лишь на формирование знаний и навыков, а также на профессиональную подготовку. Компонент воспитания в процессе образования был немного снижен.

Недавно был разработан проект по обучению в образовательных учреждениях инвалидов и людей с отклонениями в интеллектуальном развитии. Для этого составлен перечень условий по обеспечению инвалидов образованием.

В учебных заведениях инвалиды должны иметь возможность самостоятельно передвигаться. Помогать зайти и выйти может рабочий коллектив. У людей с нарушениями зрения должны быть помощники, которые будут их сопровождать. Персонал должен сообщить инвалидам, где расположен тот или иной кабинет, где можно заверить документы и прочее.

В актовых и спортивных залах должны быть усилители звука. Людям с проблемами слуха будут подавать материал с помощью жестов.

Если будет разрешено по необходимости провести с собой собаку в качестве проводника, то инвалид будет иметь полное право находиться с ней на территории заведения. В персонале заведения должны быть все необходимые кадры с квалификацией.